| Curso | |||||
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 | Liderazgo Este curso busca incrementar la capacidad de ejecutar lo que se ha propuesto a través de su equipo y de obtener resultados de impacto. | ||||
 | Liderazgo / Gestionar equipos Este es el primer paso para ejecutar a través del equipo identificando y lograr el propósito. Identifique cómo definir los objetivos que necesita alcanzar y las tareas que necesitan realizar | ||||
 | Liderazgo / Gestionar equipos Identificará cómo delegar las tareas con claridad y efectividad a cada miembro del equipo en función de su experiencia y capacidad para incrementar la autonomía y compromiso | ||||
 | Liderazgo / Relaciones constructivas Un líder necesita utilizar herramientas de inteligencia emocional para retroalimentar, persuadir y motivar a otros | ||||
 | Liderazgo / Relaciones constructivas Fortalecerá habilidades para corregir comportamientos indeseados o reconocer comportamientos positivos oportunamente para alinear los esfuerzos de su equipo | ||||
 | Liderazgo / Desarrollo de otros Identificará elementos para lograr una conversación efectiva de desempeño que genere la mejor contribución del colaborador para el negocio y su desarrollo | ||||
 | Liderazgo / Desarrollo de otros Incrementará la capacidad para desarrollar habilidades de los colaboradores para asumir retos actuales o futuros | ||||
 | Liderazgo / Gestionar equipos Identificará acciones para incrementar el compromiso de los colaboradores y la orientación a resultados como un equipo de alto desempeño | ||||
 | Liderazgo La vida de hoy impone cambios a los que no estábamos acostumbrados. La familia, las relaciones, la comunicación, la tecnología, el conocimiento, los negocios, la sociedad están cambiando rápidamente y nos cuesta aceptarlos y adaptarnos. | ||||
 | Liderazgo / Autogestión para Líderes Las personas necesitan ser concretas, usar los mejores argumentos para generar acciones y agilizar las decisiones.
En este módulo virtual preparará los conceptos para definir la acción que espera lograr, adaptar sus mensajes a la audiencia.... |
